Eğitimde Yeni Dönüm: Türkiye Yüzyılı’na Doğru

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), Strateji Geliştirme Başkanlığı tarafından hazırlanan yeni bir kitap yayımladı. Kitapta, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in görüşlerine de yer verildi.

Bakan Tekin, eğitim alanındaki son 22 yıl içerisinde gerçekleşen seferberliğin önemine değinerek, “Evrensel düzeyde kabul gören bilimsel ve pedagojik ilkelere dayanan, aynı zamanda milli maarif bilinciyle yapılandırılmış kapsamlı bir eğitim sistemiyle, geleceği inşa etmeyi hedefliyoruz.” ifadelerini kullandı.

“Her projeyle Türkiye Yüzyılı hedefimize biraz daha yaklaşıyoruz”

Tekin, Cumhuriyetin ikinci asrında Türkiye Yüzyılı’nın eğitimin yüzyılı olarak tanımlanacağına olan inancını dile getirerek, şunları ekledi:

“Türkiye Yüzyılı vizyonu, sadece bir hedef değil, bu kutsal vatanın her bireyinin geleceğine dair güçlü bir taahhüttür. Eğitimdeki yeni yaklaşımımız, teknolojik atılımlarımız ve demokratikleşme çabalarımızla bu taahhüdü yerine getirmek adına ilerliyoruz. Eğitime yaptığımız her yatırımla, hayata geçirdiğimiz projelerle Türkiye Yüzyılı hedefine bir adım daha yaklaşıyoruz.

Ekonomi, savunma, eğitim ve teknoloji altyapısı açısından 22 yıl öncesiyle kıyaslanamayacak bir Türkiye’de yaşadığımızı vurgulamak isterim. Geçmişten aldığımız güçle geleceği şekillendirdiğimiz bu süreçte, ‘Geleceğin İnşası: Eğitim 2002-2024’ başlıklı eser, Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında eğitim sistemimizi güçlendirme kararlılığımızı ortaya koymaktadır. Bu değerli çalışma, eğitim alanında politika belirleyicilere, akademisyenlere, öğrencilere ve tüm paydaşlara önemli kaynak sağlamaktadır.”

Kitapta eğitime erişimin önündeki engelleri kaldıran çalışmalara yer verildi

Eğitim alanındaki niteliksel gelişmelerin sayısal verilerle sunulduğu kitapta, 2002-2024 yılları arasında eğitimin demokratikleşmesi sayesinde eğitime erişimin önündeki engellerin kaldırılmasına yönelik çalışmalar da detaylandırıldı.

Kitapta, meslek liseleri önündeki en büyük engel olan katsayı uygulamasının kaldırılması, başörtüsü yasağının sona erdirilmesi gibi antidemokratik uygulamalara son verilmesi, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla hayata geçirilen çok yönlü sosyal politikalar, zorunlu eğitimin sürelerinin 8 yıldan 12 yıla çıkarılması, öğrenci meclisleri ve temsilciliklerinin yönetimdeki rolü gibi fırsat eşitliğini güçlendiren amaçlar hakkında bilgiler verilmektedir.

Ayrıca, OECD’nin 2023 Eğitim Politikası Perspektifleri Raporu’na da yer veren kitap, Türkiye’nin 2011-2019 yılları arasında eğitim kurumlarına yaptığı bütçe harcamasının gayrisafi milli hasıladaki oranını artırmış olan başlıca OECD ülkesi olduğunu vurgulamaktadır.

Geleceğin İnşası: Eğitim 2002-2024” adlı kitaba, “https://sgb.meb.gov.tr/gelecegininsaasiegitim/” internet adresinden erişim sağlanabiliyor.